摘要：藝術(shù)品凝結(jié)著人類(lèi)當(dāng)中最優(yōu)秀人的智慧和精華，蘊(yùn)涵巨大價(jià)值。作為藝術(shù)收藏者，我們有必要知道一件藝術(shù)品的價(jià)值究竟在何處？下面為您逐一詳解什么是藝術(shù)品？說(shuō)起藝術(shù)品，很多人都沒(méi)有一個(gè)具體的概念，如果說(shuō)很多人拿著東西去鑒寶節(jié)目進(jìn)行鑒定，那么他拿的東西就...

藝術(shù)品凝結(jié)著人類(lèi)當(dāng)中最優(yōu)秀人的智慧和精華，蘊(yùn)涵巨大價(jià)值。作為藝術(shù)收藏者，我們有必要知道一件藝術(shù)品的價(jià)值究竟在何處？下面為您逐一詳解

什么是藝術(shù)品？

說(shuō)起藝術(shù)品，很多人都沒(méi)有一個(gè)具體的概念，如果說(shuō)很多人拿著東西去鑒寶節(jié)目進(jìn)行鑒定，那么他拿的東西就屬于藝術(shù)品，現(xiàn)在你是不是對(duì)藝術(shù)品有了一個(gè)模糊的概念呢？當(dāng)然，上面只是片面的描述，旨在讓大家了解一下身邊的藝術(shù)品。

對(duì)于藝術(shù)品，有著不同的定義方式：沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是標(biāo)準(zhǔn)不同。

在維基百科上，對(duì)于藝術(shù)品的定義是：藝術(shù)品，是具藝術(shù)價(jià)值的創(chuàng)意物品，它可能是實(shí)物如油畫(huà)，也可能并非實(shí)物，如一首音樂(lè)，儲(chǔ)存于電腦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。

在百度百科上，對(duì)于藝術(shù)品的定義則是：藝術(shù)品(artwork)，一般指造型藝術(shù)的作品。一般的藝術(shù)品可視為含有兩個(gè)成分：一是作品上的線(xiàn)、形、色、光、音、調(diào)的配合，尋常稱(chēng)為‘形式的成分’或‘直接的成分’；一是題材，尋常稱(chēng)為‘表現(xiàn)的成分’或‘聯(lián)想的成分’。

藝術(shù)品的分類(lèi)

陳曉鴻《碧玉展翠》

了解完對(duì)藝術(shù)品的定義，一起來(lái)了解下藝術(shù)品的分類(lèi)。

對(duì)于藝術(shù)品，有著不同的分類(lèi)方式。現(xiàn)代藝術(shù)品的范圍已很難界定，由于現(xiàn)代藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)繁復(fù)多樣，與傳統(tǒng)的藝術(shù)實(shí)踐有太大出入。藝術(shù)品的用途范圍也越來(lái)廣泛，越來(lái)越普及。這也導(dǎo)致了藝術(shù)品或者說(shuō)藝術(shù)的兩個(gè)極端。一個(gè)是藝術(shù)品或者藝術(shù)越來(lái)越淺俗，另一個(gè)是藝術(shù)品或者藝術(shù)越來(lái)越高深。這種現(xiàn)象更進(jìn)一步擴(kuò)大了現(xiàn)代藝術(shù)品的范圍，也同時(shí)導(dǎo)致藝術(shù)品的分類(lèi)越來(lái)越復(fù)雜。百度百科給出的分類(lèi)是：水墨畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、瓷器、紫砂壺、陶藝、繪畫(huà)、樂(lè)器、雕刻、砂巖、仿砂巖、琉璃擺件、鐵藝、銅藝、石雕、銅雕、玻璃鋼、樹(shù)脂、玻璃制品、陶瓷、瓷、黑陶、陶、紅陶、白陶、吹瓶、奇石、古家具、脫蠟琉璃、木雕、花藝、花插、茶藝.....

藝術(shù)品的功能

藝術(shù)的社會(huì)功能指藝術(shù)作品作用于人的精神而對(duì)社會(huì)生活和人的思想感情發(fā)生的影響。也稱(chēng)“藝術(shù)的價(jià)值”或“藝術(shù)的社會(huì)作用”。藝術(shù)的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一） 審美功能。

陳曉鴻《香風(fēng)襲人》

藝術(shù)作品本身所具有的美的特質(zhì)，構(gòu)成著藝術(shù)審美功能的客觀前提。優(yōu)秀的藝術(shù)作品可以打動(dòng)人的情感，愉悅?cè)说木?，凈化和陶冶人的心靈，升華人的審美理想，培養(yǎng)人的審美能力，使人從中獲得特殊的審美享受。審美功能是藝術(shù)的首要功能，藝術(shù)的其他社會(huì)功能都是建立在審美功能之上的。

（二） 認(rèn)識(shí)功能。

張擇端《清明上河圖》局部

藝術(shù)是對(duì)社會(huì)生活形象的反映。它通過(guò)具體、生動(dòng)的藝術(shù)形象，真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)生活的圖景，反映一定歷史時(shí)期的政治風(fēng)云、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)風(fēng)尚，表現(xiàn)各個(gè)階級(jí)、階層人們的生活和精神面貌。因此，人們欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，可以獲得豐富的社會(huì)歷史知識(shí)，了解人生，提高觀察生活和認(rèn)識(shí)生活的能力。

（三） 教育功能。

李選民《家和萬(wàn)事興》

進(jìn)步的藝術(shù)作品是生活的教科書(shū)，可以影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識(shí)、哲學(xué)觀點(diǎn)，改變?nèi)藗兊娜松鷳B(tài)度，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類(lèi)進(jìn)步的社會(huì)理想而斗爭(zhēng)，起到潛移默化的思想教育作用。

（四） 娛樂(lè)功能。

文森特·梵高《向日葵》

藝術(shù)形象的藝術(shù)感染力，引發(fā)人們的審美愉悅和樂(lè)趣，“寓教于樂(lè)”、“寓教于美”，使人們從中獲得精神的享受和滿(mǎn)足。它是人們接觸藝術(shù)作品的直接動(dòng)因，是對(duì)欣賞者要求獲得娛樂(lè)、休息和精神調(diào)劑的滿(mǎn)足，其核心是在審美享受中的精神快感。

此外，藝術(shù)還有宣傳功能、交際功能、疏導(dǎo)（渲泄）功能、個(gè)性塑造功能和促進(jìn)身心健康的功能等。