摘要：紅網(wǎng)時(shí)刻新聞5月12日訊（通訊員 莫崎逡 劉征宇）5月12日，株洲市荷塘區(qū)在六0一中英文小學(xué)多媒體教室開展以“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，抵制有害出版物和信息”為主題的“護(hù)苗·綠書簽行動(dòng)”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)式，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。在...

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞5月12日訊（通訊員 莫崎逡 劉征宇）5月12日，株洲市荷塘區(qū)在六0一中英文小學(xué)多媒體教室開展以“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，抵制有害出版物和信息”為主題的“護(hù)苗·綠書簽行動(dòng)”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)式，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

在熱烈的掌聲中，六0一中英文小學(xué)校長(zhǎng)易文勝對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了致辭。易校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了凈化文化環(huán)境和提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性，并號(hào)召全體師生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念，做到全民閱讀。荷塘區(qū)委宣傳部三級(jí)調(diào)研員湯文輝朗聲宣布荷塘區(qū)2022年“護(hù)苗·綠書簽”暨全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)。

活動(dòng)中，來自六年級(jí)312班的吳芊兒同學(xué)慷慨激昂地宣讀了《拒絕盜版，綠色閱讀，文明上網(wǎng)》倡議書。她號(hào)召同學(xué)們將倡議化為動(dòng)力，自覺抵制盜版書籍、不良刊物及網(wǎng)絡(luò)有害信息，倡導(dǎo)綠色閱讀，用自己的實(shí)際行動(dòng)來傳承人類文明，共創(chuàng)書香校園。

隨后，荷塘區(qū)委宣傳部給同學(xué)們贈(zèng)送《青鳥》《草原上的小木屋》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《兔子坡》等健康向上的優(yōu)秀讀物和“綠書簽”，同學(xué)們接過嶄新的書籍和設(shè)計(jì)精美的綠書簽，欣喜之情溢于言表，并表示會(huì)認(rèn)真閱讀，并把閱讀感受記在綠書簽上。

接下來，王亞老師為同學(xué)們帶來了“我們從閱讀中學(xué)什么”的專題講座。王亞老師開宗明義，以“我們從閱讀中學(xué)什么”為引，進(jìn)而順理成章地拋出了六個(gè)疑問——“我們?yōu)槭裁匆喿x？讀書真的有用嗎？真正的讀書人是什么樣子？讀書記不住怎么辦？怎樣進(jìn)行深度閱讀？怎樣精讀？王亞老師緊緊圍繞“我們從閱讀中學(xué)什么”。通過這六個(gè)串珠問題別出心裁地演繹了一出精彩絕倫的講座，給現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們帶來了一場(chǎng)聽覺盛宴。許多學(xué)生奮筆疾書，在筆記本上留下了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母形颉?/p>

講座結(jié)束后，同學(xué)們來到“護(hù)苗·綠書簽”簽名墻，一筆一畫簽下自己的名字。之后，同學(xué)們前往校園新華書店，參觀了反盜版宣傳展板，瀏覽了書店內(nèi)豐富多樣的綠色圖書，學(xué)生們便也沉浸在了書籍的海洋里。

據(jù)悉，下一階段，全區(qū)各中小學(xué)校將圍繞“護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，抵制有害出版物和信息”這一主題，繼續(xù)開展“護(hù)苗·綠書簽行動(dòng)”暨全民閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，自覺抵制不良誘惑，營(yíng)造“護(hù)苗”良好氛圍。