摘要：來源：【嘉興日報-嘉興在線】為深入推進“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，按照“科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)新性”的原則，近日，海鹽縣向陽小學(xué)舉辦了第32屆校園科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)以“走進植物世界 探...

來源：【嘉興日報-嘉興在線】

為深入推進“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，按照“科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)新性”的原則，近日，海鹽縣向陽小學(xué)舉辦了第32屆校園科技節(jié)活動。

本屆科技節(jié)以“走進植物世界 探尋生命密碼”為主題，給三校區(qū)各年段學(xué)生訂制了不同的植物系列特色項目。在1個多月的時間里，學(xué)生們沉浸于植物的探索中，不斷思考、嘗試，成為小小科學(xué)家、研究員，營造了濃厚的科技氛圍。

趣探植物器官

一、二年級的學(xué)生在與植物“約會”的過程中發(fā)現(xiàn)，植物主要由根、莖、葉、花朵、果實以及種子組成，每個部分都有它獨特的結(jié)構(gòu)與功能。他們將斑斕的葉、絢麗的花、形態(tài)各異的果實種子、變化多端的根結(jié)合個人無限的創(chuàng)意，以模型、小報、手賬等形式記錄了下來，進一步認識了植物的各個器官。

玩轉(zhuǎn)植物微景觀

三、四年級的學(xué)生化身小小設(shè)計師，選定身邊熟悉的，或是游學(xué)遇見過的某一個印象深刻的自然景觀，揮筆設(shè)計屬于自己獨一無二的植物微景觀。在設(shè)計之后，他們又化身小小建造師，多方收集作品的材料，根據(jù)設(shè)計圖進行制作。

探尋中草藥的奧秘

五、六年級的學(xué)生開展對中草藥的觀察思考，通過小論文、科技實踐活動等報告形式，對中草藥藥用價值、經(jīng)濟價值、食用價值等各個方面進行探究并記錄，撰寫形成了一篇篇饒有深度的小論文，成為了向陽園里的植物研究小能手。

最終進行科技節(jié)現(xiàn)場展示活動。一個個展臺擺滿了學(xué)生的科技作品，展示了學(xué)生的奇思妙想和無限創(chuàng)意；一份份科技小論文與實踐報告，閃動著同學(xué)們的智慧與創(chuàng)新?，F(xiàn)場展評引來不少學(xué)生駐足欣賞，不時拍手稱贊……

經(jīng)評審，共有180名學(xué)生獲得第七屆“科技·振華”獎勵基金。

*讀嘉·海鹽獨家稿件，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載。

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