摘要：賞過(guò)了冬日里的雪景，轉(zhuǎn)眼之間2020進(jìn)入了春季時(shí)節(jié)。春和景明，萬(wàn)物復(fù)蘇。詞是應(yīng)樂(lè)而生，樂(lè)律最能表達(dá)一個(gè)人的心情、想法，因此詞能表情達(dá)意，深入人心...
賞過(guò)了冬日里的雪景，轉(zhuǎn)眼之間2020進(jìn)入了春季時(shí)節(jié)。
春和景明，萬(wàn)物復(fù)蘇。等到花開(kāi)之時(shí)，見(jiàn)你想見(jiàn)的人，做你想做的事。
如何把等待的心情糅合心意化作名字，宋詞會(huì)是最好的選擇！詞是應(yīng)樂(lè)而生，樂(lè)律最能表達(dá)一個(gè)人的心情、想法，因此詞能表情達(dá)意，深入人心。
從宋詞中挑選的名字，最是溫婉動(dòng)人、情真意切，在春光的照耀下綻放出別樣的華彩。
川林
出處：草草園林作洛川-鷓鴣天-全宋詞
“川林”選自于句中，可以理解為河邊樹(shù)木叢生，萬(wàn)物欣欣向榮。作為起名，能賦予孩子朝氣。江南易林認(rèn)為“川林”適合作為男孩起名，“川”的本義是指河流，用作起名，有心胸開(kāi)闊、爽朗豪邁之義。“林”字用作起名，則有蒸蒸日上之義。起名“川林”也有一往無(wú)前、鍥而不舍之義。
南俊
出處：舊游英俊今南北-憶秦娥-全宋詞
這一句寫(xiě)出了詞人與眾好友如今已各奔東西的現(xiàn)狀，表達(dá)了心中的惆悵和懷念之情?！澳峡 边x自于句中，可以理解為為前途、夢(mèng)想拼搏的俊才?！澳峡 弊鳛槟泻⑵鹈浅：线m，寓意才貌超群、寬容仁厚。“南”字象征著孩子的未來(lái)，定然是一片光明。
文燦
出處：玉篆古文光燦爛，花垂零露影參差-浣溪沙（科斗）-全宋詞
這兩句寫(xiě)出了科舉之時(shí)才子各顯其能的壯觀場(chǎng)面。“文燦”選自于句中，可以理解為文人才士寫(xiě)出的詞句璀璨奪目，驚艷世人。江南易林認(rèn)為“文燦”適合作為男孩起名，寓意文采斐然、光明磊落，能夠憑借自己的才能，站到舞臺(tái)中央，讓世人見(jiàn)證自己的華彩。
本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)
識(shí)瑞
出處：憑闌瑞煙深處，望皇居、遙識(shí)蓬瀛-聲聲慢-全宋詞
這幾句雖是描寫(xiě)皇宮的壯麗，實(shí)則是寫(xiě)國(guó)家富強(qiáng)。“識(shí)瑞”選自于句中，可以理解為追隨著煙霧望向遠(yuǎn)方，仿佛看到了仙境，作為起名，寓意想象力豐富、思維廣闊。江南易林認(rèn)為“識(shí)瑞”本身也有向往美好、滿腹經(jīng)綸之義。作為男孩起名合適，寓意前途光明、福澤深厚。
明云
出處：微云點(diǎn)綴，不放十分明-臨江仙（甲子中秋微雨，聞施君家宴，戲贈(zèng)）-全宋詞
這首詞寫(xiě)的是佳節(jié)里熱鬧的氛圍，這兩句寫(xiě)得雖然月色并不十分明朗，但心中的快樂(lè)無(wú)法遮掩?！懊髟啤边x自于句中，體現(xiàn)了詞人快樂(lè)的心境，作為起名，寓意心胸寬廣、志存高遠(yuǎn)。江南易林認(rèn)為“明云”作為男孩名合適，給人一種光明磊落的感覺(jué)，也具有儒雅的氣質(zhì)。
雪溪
出處：新聲傳訪戴，雪溪寒-小重山（四之一）-全宋詞
這一句的意思是一時(shí)高興想要拜訪好友。這里運(yùn)用了一個(gè)“訪戴”的典故，借以表達(dá)自己對(duì)好友的思念之情?！把┫痹诰渲锌梢岳斫鉃檠┗湓谙?，亦可以理解為如雪般純凈的溪流。給女寶寶起這個(gè)名合適，寓意著孩子純潔無(wú)暇，甜美可愛(ài)，對(duì)友人至真至誠(chéng)，從不耍心機(jī)。
本文由江南易林寶寶起名原創(chuàng)
宜秋
出處：樓上不宜秋-菩薩蠻（回文秋閨怨）-全宋詞
“宜秋”在句中可以理解為適應(yīng)肅殺的秋色。這一句寫(xiě)出了少婦秋夜思念郎君的深沉心態(tài)，心中已是“秋”，人何須眺望秋景?！耙饲铩备鶕?jù)其本意可以理解為適宜豐收。作為女孩名非常合適，寓意著孩子活潑開(kāi)朗、嫻靜端莊，非常賢惠居家，能夠?qū)⒁患伊侠淼镁袟l，將來(lái)一定會(huì)是個(gè)賢惠的女子。也表達(dá)了父母希望她能過(guò)得幸福美滿。
榮佳
出處：門(mén)巷朝來(lái)報(bào)喜，慶佳期、此日光榮-萬(wàn)年歡-全宋詞
“榮佳”在句中可以理解為門(mén)生都來(lái)賀喜，慶祝這個(gè)美滿、光榮的好日子。這是一首慶壽詞，這一句體現(xiàn)了繁華熱鬧的場(chǎng)景，側(cè)面體現(xiàn)了主人公的品行高潔、桃李滿天下?！皹s佳”根據(jù)其本義可以理解為欣欣向榮、品行具佳。給女孩取這個(gè)名字非常合適，寓意著孩子積極向上，充滿正能量，善良熱情，充滿正義感，常常為他人著想。
瑤新
出處：抱瑤琴、尋出新韻-瑤池燕-全宋詞
“瑤新”在劇中可以理解為女主人公抱著瑤琴，彈奏出了新的音律。這一句寫(xiě)出了女主人公寄情于琴，彈奏出心中的愁緒?！艾幮隆备鶕?jù)其本義可以理解為如美玉一般靈動(dòng)，時(shí)時(shí)散發(fā)著新的魅力。作為女孩名非常合適，寓意著孩子美麗清雅，心思奇巧，不墨守陳規(guī)，有創(chuàng)意、有新意，獨(dú)具慧眼，能創(chuàng)造出自己的事業(yè)。
知晴
出處：何處黔中郡，遙知隔晚晴-南歌子-全宋詞
“知晴”在句中可以理解為黔中郡在何處，料想此地之遙就連日出都要晚些。這一句寫(xiě)出了詞人雖遭受貶謫，內(nèi)心絲毫不介意，只作調(diào)侃，體現(xiàn)了詞人的達(dá)觀?！爸纭弊鳛榕⒚浅：线m，一是喻指孩子擁有和詞人一般豁達(dá)樂(lè)觀的心境；二是指孩子心中清明，知道自己真正想要的是什么，不迷茫、不喪志。
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