摘要:我們一直以為校園欺凌離我們很遠,直到悲劇來敲門時,才發(fā)現(xiàn),校園欺凌一直躲在每一個孩子身后?!箣?文 | 二禾媽媽來源 | 女兒派(洞見旗下賬號)“跪下”,“叫爸爸!”這兩天,一段視頻牽動了無數(shù)網(wǎng)友的心。江蘇宜興一個公園里,一個初中年紀的...
我們一直以為校園欺凌離我們很遠,直到悲劇來敲門時,才發(fā)現(xiàn),校園欺凌一直躲在每一個孩子身后。
——鹿媽
文 | 二禾媽媽
來源 | 女兒派(洞見旗下賬號)
“跪下”,“叫爸爸!”
這兩天,一段視頻牽動了無數(shù)網(wǎng)友的心。
江蘇宜興一個公園里,一個初中年紀的女孩被一群女孩圍住,在一聲呵斥后,女孩撲通跪在了地上。
帶頭的女孩依舊不滿意,指著跪地女孩的鼻子,大聲喊著:“叫爸爸!”
女孩抬起頭,含著眼淚,小聲地叫了爸爸。
女孩的順從依然沒有讓施暴者滿意,清脆的巴掌接二連三地扇在女孩臉上,語氣囂張:“用不用我?guī)湍銏缶??你報警也找不到我!?/p>
最終警方通報了這起校園欺凌,施暴者都不足14歲,予以教育處理。
評論區(qū)的留言處處透著震驚和心痛:
“一想到我的孩子也可能在這樣的環(huán)境下長大,我就鉆心地痛?!?/p>
“是誰給她們隨意傷害別人的勇氣?”
誰也不知道,從什么時候開始,父母眼中小天使一樣純潔明朗孩子,在鏡頭后,成了連警察都不怕的施暴者?
我相信沒有哪一位父母,愿意看到自己捧在手心的孩子,成為角落里遭受校園欺凌的受害者。
也沒有哪一位父母,愿意花十幾年時間培養(yǎng)一個惡魔。
在校園欺凌里,我們的孩子無論是施暴者,還是受害者,沒有一個贏家。
01
今年4月27日,外出打工的張明德被告知,他14歲的兒子張凱,被五名同學(xué)毆打致死。
崩潰趕到醫(yī)院的他,生平第一次領(lǐng)會到校園欺凌有多殘酷:
頭蓋骨被打破,左側(cè)眼角骨折,肋骨骨折等多處外傷......
診斷書無聲地提示著兒子生前遭受了多大的痛苦和折磨。
而起因,僅僅是一個小小的耳機。
張明德怎么也想不明白,那個活潑、開朗、優(yōu)秀的兒子,怎么會成為校園欺凌的受害者。
悲劇來敲門之前,我們常常覺得校園欺凌離太遙遠。
可直到看見孩子悲傷的眼淚,才知道:原來,校園欺凌其實一直躲在每一個孩子身后。
今年6月,廣西南寧初一女生,即便滿眼是淚地哀求,卻依然被幾個同學(xué)被抓著頭發(fā),有說有笑地毆打,甚至還抱怨說“打得太累了”。
警方調(diào)查結(jié)果更讓人心寒,“看她不順眼”就是女孩挨打的全部理由。
教育專家邁克爾·尼爾森博士說,愛欺凌別人的孩子,特點就是缺乏同理心,總想要試探別人底線。
今年1月,河北邢臺李女士發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)被打到自己都認不出,被幾個同學(xué)用竹竿和木棍打致腎積水、8-11肋骨骨折。
而如此重傷一個女孩理由,僅僅是因為懷疑她和老師告狀。
成長期的孩子,一邊對自己擁有多少力量特別好奇,一邊對法律法規(guī)充滿不了解和漠視。
這導(dǎo)致他們不斷通過暴力找到存在感,并獲取快感。
犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授說,校園欺凌已經(jīng)成為世界青少年的難題。
中國人民大學(xué)一項調(diào)查結(jié)果顯示,中學(xué)生遭受語言和身體傷害的校園暴力比例,分別高達49.6%和19.9%。
在惡意和恐嚇的雙重作用下,一個孩子甚至不需要任何理由,就可能被校園欺凌隨機選中,成為下一個受害者。
02
王勝男這個名字很少有人知道,可在更名前,王晶晶這個名字卻屬于“溫嶺中學(xué)神女事件”的暴力欺凌的主人公,被校園欺凌長達十年。
高一那年,兩個男同學(xué)打鬧,不小心把王晶晶的杯子打碎,同桌一句“你慘了,王晶晶的杯子要300多萬”的玩笑,在惡意的發(fā)酵下,竟然成為打開潘多拉魔盒的鑰匙。
當流言和惡意像雪災(zāi)一樣襲來,卻發(fā)現(xiàn)找不到一絲溫暖可以抵擋。
晚自習(xí)前,一個不認識的學(xué)姐叫住她,還沒等反應(yīng),就被打了十幾個耳光。
“我不再是一個人,而是一個怪物,一個妖怪,全校公敵。”
私密照片被貼在學(xué)校論壇,每個認識不認識的人,都可以理直氣壯地罵她蕩婦,誣蔑她隨意陪睡。
王晶晶數(shù)次崩潰自殺,一次吞了40多粒藥,幸運滴被家人搶救回來,也會引來新一輪的輿論高潮:“每次都來自殺這套,哪次也沒死成啊?!?/p>
東野圭吾在《惡意》中說,從來沒有想象過,在這世界上竟然會有這樣的惡意存在。
10年后,面對鏡頭,王晶晶聲音顫抖,眼里的痛苦清晰可見。
“可能當年每個人在這把火里沒填太多柴,可我的房子已經(jīng)燒掉了?!?/p>
傷害依然沒有停止的意思。
學(xué)業(yè)毀掉了,再也無法相信任何人,王勝男開始自主創(chuàng)業(yè),本以為終于能迎來寧靜,可校園欺凌者卻步步緊逼,污蔑她在網(wǎng)店賣假貨,老公被無數(shù)陌生號碼騷擾漫罵。
最終,夫妻拿起了法律的武器,狀告欺凌者,終于讓對方閉上了嘴。
僅憑想象,你永遠也無法得知校園欺凌有多可怕。心理學(xué)家指出,在幼年受到長時間欺凌,抑郁的發(fā)生機率是其他人的5倍,自殺的發(fā)生機率是其他人的19倍。
武志紅說,語言暴力有可能會變成一把兇器。
美國教育協(xié)會指出,每天都有超過16萬孩子,因為害怕被人欺侮而不敢上學(xué)。
從遭受暴力的那一刻開始,溫暖、信任、幸福這些美好的詞匯就都會離那些孩子遠去。
學(xué)業(yè)影響、心理創(chuàng)傷、應(yīng)激反應(yīng)、甚至抑郁自殺都會找上門來。
即便欺凌者在法律的威懾下有所收斂,可拔出的刺下面,滿面瘡痍的傷口,要怎樣才能撫平?
03
教育專家告訴我們,比起事后補救,事先做好預(yù)防永遠更有效,我們可以這樣做:
1. 告訴孩子,被欺負不是你的錯。
初中女生婷婷,告訴父母自己被班主任多次辱罵,卻得到家人“不太相信”的回答。
直到婷婷錄下100多條錄音,才讓她徹底結(jié)束了地獄般的煎熬。
比起發(fā)起質(zhì)疑,詢問事實,更重要的是先接納孩子情緒,給孩子安全感。
否則,很容易帶來二次傷害。
2. 幾個信號,可能意味著孩子正經(jīng)受校園欺凌。
閨蜜最近發(fā)現(xiàn),給兒子牛牛買新橡皮,總是幾天就不見,同事一問,牛牛就眼神躲閃。
后來拜托老師留心查看,才發(fā)現(xiàn)牛牛的同學(xué)總搶他橡皮,還偷偷打牛牛。
同事心有余悸地說,幸好發(fā)現(xiàn)得早,要不然不一定發(fā)展到什么程度。
不是所有的校園欺凌都伴身體傷害,可暴力卻依然會在孩子身上留下痕跡。
突然不愛上學(xué),晚上入睡困難,總丟東西,沉默嘆氣,這些都可能是孩子遭受欺凌的信號,需要引起家長注意,多留心。
3. 反復(fù)訓(xùn)練,增強孩子信心。
“我小時候爸爸教我防身術(shù),挨欺負時特管用?!?/p>
犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授,分享成長經(jīng)歷時這樣說。
《家長指導(dǎo)大百科》作者邁克爾·博拉說:
遇到小霸王時,表現(xiàn)比說什么更重要。
首先,要盯著對方的眼睛看;其次,要抬起頭,表現(xiàn)出自信。
在家里,可以扮演欺凌者,用反復(fù)鍛煉和語言對抗,幫孩子找回自信,降低被欺凌概率。
4. 交朋友,培養(yǎng)愛好,可以降低校園欺凌概率。
日本著名漫畫家手冢治蟲,也經(jīng)歷過很長時間的校園欺凌。
碰巧一次,手冢治蟲的畫功震驚了調(diào)皮的學(xué)生,他就發(fā)狠磨煉畫畫技巧,最終讓那些欺負他的孩子折服,排隊成為他第一批漫畫讀者。
靠著多交朋友和小特長,既能讓孩子建立自信,也能讓孩子在好朋友的陪伴下,不容易落單,被單獨欺凌。
一位遭受校園欺凌的10歲男孩媽媽說:
10年前,我拼了命生下兒子,10年前,兒子拼命來到我的身邊。
每對母子都要拼了命才能相見,可我卻沒能保護好他。
曾經(jīng),每對父母都特別“貪心”,期盼孩子是天才,是精英;可當那些惡意包圍在孩子左右時,我們唯一所祈求的,不過是希望孩子平安。
父母不能保證孩子終身不受到傷害,可我們能做的,就是在他最低谷、最無助的時候,用愛和恰當方法,驅(qū)走陰霾,教他們會保護自己。
愿每一個孩子都遠離校園欺凌,愿每一個孩子都平安幸福地長大。